КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ЯСЛА-САДОК) № 90 ДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

 





Батьківський лекторій

 

 

                                                                                    Лекція для батьків 

                                                                      «Статеве виховання дитини в сім'ї»

 

Чи пам'ятаєте Ви, в якому віці почали усвідомлювати себе хлопчиком чи дівчинкою? Статева ідентичність зізнається протягом життя людини під час засвоєння індивідом культурної системи суспільства. Розуміння конституції своєї статі формується у дітей до віку 5-7 років, а в подальшому йде її розвиток і змістовне насичення за рахунок власного досвіду. На статеву ідентифікацію дитини впливають кілька факторів сімейних взаємин.

1. Батьківське ставлення до статі дитини. Це ставлення формується у них ще до того, як дитина з'явилася на світ. Батьки намагаються визначити її стать, вибирають ім'я, створюють його образ і будують у відношенні його плани. Батьківська непримиренність зі статтю новонародженого, розчарування, що межує з неприйняттям статевої приналежності, безумовно, спотворить процес статевого розвитку дитини і вплине на його статеву поведінку.

2. Стереотипи статевої поведінки батьків. У своєму вихованні дитини, батьки завжди спираються на існуючі в суспільстві уявлення та типову для статі поведінку. У нашій культурі за чоловіком закріплені активність, орієнтація на досягнення, домінантність і агресивність, врівноваженість і стриманість. У першу чергу він оцінюється за соціальним досягненням, тоді як жінка повинна бути м'якою, пасивною, замкнутою.

3. Формування моделі статевої поведінки. Дитина наслідує батьків своєї статі, імітує його поведінку. За це він отримує або не отримує позитивне підкріплення (заохочення, похвалу, згоду з його діями) або негативізм (покарання, докір, загрозу) з боку батьків. Підкріплення може бути прямим і непрямим. Якщо хлопчик чує, як когось іншого обзивають «боягузом», «розмазнею» він буде намагатися вести себе так, щоб самому не стати предметом насмішок.

Установки й оцінки, які ми даємо дітям, як би ненароком, впливають на структуру його статевої самосвідомості та ідентичності. Наприклад, фраза типу: «Ти зовсім такий, як твій батько (мати) ...» може призвести до труднощів у спілкуванні з батьками, неадекватною самооцінкою, впертістю і повторення поведінки батьків. «Плакса-вакса, скиглій!» - викликає стримування емоцій, внутрішню озлобленість, тривожність, глибоке переживання навіть незначних проблем. «Ти бридке каченя» - незадоволення своєю зовнішністю, сором'язливість, порушення у спілкуванні, відчуття беззахисності.

Батьки також більш виразно ототожнюють себе з дитиною своєї статі і хочуть бути моделлю для неї. При цьому батьки ставляться до дівчаток як до маленьких жінок, а матері до хлопчиків, як до маленьких чоловіків. У спокійних врівноважених сім'ях, де позиція будь-якого члена сім'ї не ставала диктатом для інших, дитина легко і природно сприймає свою стать і статеву поведінку.

4. Вивчення та усвідомлення особливостей свого тіла. Одним з аспектів статевого виховання дитини є його інтерес до власних статевих органів і виникає у багатьох дітей у зв'язку з цим проблема онанізму.

Інтерес дитини до своїх органів природний і виникає закономірно, однак батьки, самі того не підозрюючи, стимулюють ранній нездоровий інтерес дитини до своїх статевих органів (погладжують геніталії і спостерігають збудження дитини). Стимуляцією підвищеного інтересу до сексу може бути спостереження за статевими відносинами батьків. Батькам необхідно прикривати інтимні частини тіла при дитині, як тільки він досяг однорічного віку. Навіть найменші діти повинні бути захищені від сцен сексуального характеру не тільки в житті, але і по телевізору. Все це може стати для дитини джерелом нездорового інтересу, збудження, страху, а також спровокувати сексуальну поведінку в стосунках з іншими дітьми.

Дитяча мастурбація - це проблема батьків. По-перше, тому, що більшість дорослих уникають говорити про це і визнавати існування цього явища у своєї дитини. Мастурбації стільки ж років, скільки й людству. Світ не звалився і не став від цього менш гуманним або прекрасним.

• Завдання батьків - визначити, чи не пов'язано прагнення дитини обстежити свої органи із захворюванням сечостатевої або нервової системи. Зробити це можна, обстежуючи дитину у дитячого уролога, педіатра, невропатолога.

• Не карайте дитину за його дії, які зв'яжуться у свідомості дитя з соромом, забороною і страхом. Сексуальні переживання будуть асоціюватися з болем і жахом, якщо дорослий буде загрожувати дитині: «відрізати пісю або відбити руки». На нездоровому емоційному грунті виростуть сексуальні порушення і перекручення.

• Залиште все, як є природі. Навчіть дитину знати і поважати власне тіло, дотримуватися норм і правил догляду за своїми органами. Займіть дитину різноманітними справами, щоб він розвивався не тільки, як сексуальне істота, але і як істота мисляча.

Дитина, яка перебуває в злагоді зі всіма проявами своєї натури, зростає більш витривалим і впевненим у собі. У дитини, яка росте в гармонії з собою, більше шансів не піддатися спокусам підліткового віку. Як тільки ви виховаєте в собі спокійний підхід до питань статі, вам буде простіше говорити з дитиною на ці теми. А говорити доведеться!

5. Статеві стосунки батьків. Інтерес дитини до продовження роду виникає на різних етапах його дорослішання. Поступово питання дітей стають все більш детальними, а в 4-5 років інтерес дитини до дітородіння набуває глибокого характеру. На запитання: «чому мама і тато сплять разом», слід відповісти, що батьки все роблять разом: ростять дитину, господарюють, сплять.

Ваша крива посмішка, потуплений погляд, невміння знайти прості і нейтральні слова для відповіді дитині зміцнять дитяче нерозуміння і невпевненість. Інформація, яку дитина не в силах зрозуміти, буде не раз спливати в його пам'яті, обростати фантастичними деталями, він буде домислювати і дописувати побачене. Тому дитина не повинна бути свідком інтимних стосунків батьків. Якщо це трапилося, спокійно попросіть дитину вийти і повернувшись до нього в спокійному стані займіть його звичними справами, не загострюючи уваги на події.

6. Дитячі ігри. Часто батьків турбує статева невідповідність в ігровій поведінці дітей, коли хлопчики грають з лялькою, а дівчатка бігають з рушницею. Окрики, заборони, висміювання дурні й недоречні. Діти реалізують у грі свої потреби, які не можуть реалізувати в реальному житті і, найчастіше, ця ігрова поведінка пов'язана з прагненням дитини дослідити, долучиться до незнайомого. Дайте їм таку можливість і пропонуйте ситуації, де у дитини буде можливість тренуватися в типовому для його статі поведінці.